COBERTURA INFORMATIVA SOBRE PANDEMIAS (VI): DESCONFINAMIENTO 2 Publicado en Diario de Ferrol, dominical Nordesía 03-05-2020. Página 12/24. 36
COBERTURA
INFORMATIVA SOBRE PANDEMIAS (VI): DESCONFINAMIENTO 2
Carlos Piñeiro
Diaz, médico del centro de salud de Narón. Magister Salud Pública
Se inicia la octava semana de confinamiento en España y se
abre la puerta de la desescalada gradual, cuando no existe una guía predefinida
en ninguna parte del mundo sobre las medidas a adoptar ante la crisis
sociosanitaria del COVID-19. La reducción parcial de medidas de contención en
la infancia pone a prueba los miedos de la sociedad ante lo más vulnerable.
La semana anterior
nos ha mostrado a epidemiólogos, periodistas, políticos y tertulianos debatiendo
sobre el aplanamiento de las curvas epidémicas, con datos estimativos de
personas infectadas, ingresadas en hospitales y fallecidas. A medida que avanza
la pandemia, los gobiernos modifican sus orientaciones en función de las
demandas de su economía, el sentir general de la población y los costes políticos
de sus decisiones. Continua la ausencia de coordinación de las múltiples
administraciones en búsqueda de la vacuna, tratamientos salvadores y se ponen
en marcha diferentes medidas de desconfinamiento, intentando mostrar quién
tiene la mente más preclara. Hasta, se compite en decir barbaridades, como ha
hecho el presidente Trump, de Estados Unidos, recomendando la inyección de
desinfectantes e incrementando el número de sus seguidores con intoxicación.
El miedo
desproporcionado al coronavirus puede conducir a una modificación del
comportamiento familiar, como la limpieza excesiva de la casa y el mal uso de
los productos de limpieza para la higiene personal o la limpieza de los
alimentos. Por ello, hay que insistir en no extremar las medidas por el hecho de
salir los niños y las niñas a la calle de paseo, pero sí cumplir con exigencia
las recomendaciones de las autoridades sanitarias.
Los niños confinados en el hogar tendrán
dificultades para alcanzar las pautas de comportamiento de movimiento de 24 horas
de la OMS que recomiendan 60 minutos diarios de actividad física moderada a
vigorosa para niños de 5 a 17 años. Se ha decido iniciar la vuelta a las calles
de los niños y de las niñas, con la apertura escalonada del confinamiento de la
población infantil y juvenil. Los niños pueden transmitir la enfermedad, según
la Asociación Española de Pediatría, porque son grandes transmisores de virus
respiratorios, de ahí la importancia de mantener el distanciamiento social de 1
a 2 metros, así como lavar las manos con agua y jabón todas las veces que sean
necesarias.
Pautas recomendables:
explicar que van a salir, por qué y salir ordenadamente. 1 hora, alrededor de
su domicilio, correr, saltar y acompañado de medidas de higiene y de
aislamiento, manteniendo el distanciamiento social.
¿Dónde? En las proximidades de su domicilio, hasta 1
kilómetro de distancia. No puede dirigirse a tocar o abrazar a otros niños o
niñas, ni acudir a jugar a un parque infantil. En zonas rurales o en proximidad
de bosques, pueden ir a caminar manteniendo el distanciamiento social.
¿Cómo? Manteniendo el distanciamiento social (mínimo 1
metro, hasta 2 metros) y acompañado de una persona adulta, un máximo de 3
niños. Puede salir con un juguete, un patinete o bicicleta. Los juguetes no podrán
ser compartidos por otros niños. Los
padres conocen si la tendencia de juego y afectiva del niño es aproximarse sin
tomar medidas a otras personas, recomendándose utilizar mascarilla infantil de
protección individual o mascarilla higiénica, con normas UNE. En caso de usar
mascarilla el adulto acompañante, hay que recordar que la referencia social del
niño está en la expresión facial y se le hace difícil leer las señales
emocionales de los cuidadores.
¿Cuándo salir? De 9 de la mañana hasta 9 de la tarde. ¿Cuánto tiempo? 1 hora diaria
La mascarilla higiénica está destinada a niños y niñas, a
partir de los 3 años sin síntomas, que no sean susceptibles de utilizar otro
tipo de mascarilla filtrante. Las mascarillas higiénicas se han desarrollado
para cuatro tallas: niño pequeña, de 3 a 5 años; niño mediana, de 6 a 9 años;
niño grande, de 9 a 12 años; adulto, mayor de 12 años. Los arneses de cabeza para niños deben
adaptarse a los percentiles del diámetro de cabeza por edades, siguiendo las
normas de colocación de la mascarilla higiénica en niños. La mascarilla higiénica no exime al usuario de
la aplicación de gestos barrera y de las medidas de distanciamiento social,
según las recomendaciones del Ministerio de Sanidad. La colocación de la
mascarilla ha de seguir las normas UNE (Especificación UNE 0065:2020). Se
recomienda colocar la mascarilla sobre la piel desnuda (es decir, sin la
presencia de cabello en contacto con la piel del usuario) y respetar los
siguientes pasos: 1. Lavarse las manos con agua y jabón o frotarlas con una
solución hidroalcohólica antes de manipular la mascarilla 2. Identificar la
parte superior de la mascarilla. 3. Posicionar la mascarilla en la cara, a la
altura de la nariz. Si se dispone de pinza nasal, ajustarla a la nariz 4. Sostener
la mascarilla desde el exterior y sujetar el arnés de cabeza detrás de la misma
o a ambos lados de las orejas, sin cruzarlos. 5. Bajar la parte inferior de la
mascarilla a la barbilla 6. Verificar que la mascarilla cubre la barbilla 7. Pellizcar
la pinza nasal con ambas manos para ajustarla a la nariz (si existe). 8.
Verificar que la mascarilla está colocada correctamente. Para esto es necesario
verificar el sellado y la ausencia de las molestias respiratorias. 9. Una vez
ajustada, no tocar la mascarilla con las manos. Su colocación y retirada, ha de ser
supervisada siempre por un adulto.
